VIRTUALMENTE EDUCATI.
PERCHÈ UN’EDUCAZIONE AI SOCIAL MEDIA È POSSIBILE – E NECESSARIA –
Con Luisa di Giacomo, Stefano Triberti e Daniela Villani.
Oggi, più della metà della popolazione mondiale è online. Molto spesso, sui social. Una costellazione di ambienti e realtà tutt’altro che lineare, un vero e proprio prisma in cui è possibile costruire e sviluppare relazioni continuamente diverse, sperimentare su sé stessi, essere creativi, assumere altre identità. Spesso, senza avere una chiara consapevolezza delle caratteristiche di ciascun social e della comunicazione virtuale, delle potenzialità…dei rischi. Quando agiamo attraverso un profilo social, chi siamo? Come cambiano le nostre relazioni in rete…e come cambiamo, noi? Nel nostro essere in contatto con milioni di altre persone…siamo più soli? O, se non altro, rischiamo di essere pià soli? E i nostri comportamenti, nel web, tendono ad essere più disfunzionali, più funzionali…o disfunzionali, semplicemente in modo diverso? Ne parliamo con Luisa Di Giacomo, “cyberavvocato”, autrice del libro Educazione ai social media, Stefano Triberti e Daniela Villani, docenti, autori del libro Le personalità online.
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